Funciones de la Evaluación en la Formación
La evaluación cumple funciones para cada uno de los sujetos que intervienen en el proceso.
Funciones de información y acción para el docente:
- Le ayudan a comprobar si el alumno/a ha superado los objetivos marcados.
- Puede examinar las causas que originan las deficiencias en el logro de los objetivos.
- Permiten formular nuevos objetivos, identificando los problemas que han surgido en el procedimiento seguido e identificando la metodología más adecuada para utilizar por el docente.
- Se puede reelaborar la estrategia docente.
- Aporta datos para reflexionar sobre la labor docente.
Funciones motivadoras para el alumnado:
- Ayuda al alumnado a conocer sus debilidades y deficiencias para poder superar los objetivos de la programación.
- Potencia la participación del alumno/a en su propio aprendizaje.
Además, podemos distinguir otras funciones como son:
- Diagnóstica. La evaluación puede utilizarse con la finalidad de conocer el nivel de conocimientos y habilidades que de entrada tienen los alumnos y alumnas. La función diagnóstica no solo se emplea en la evaluación inicial, sino que también se aplica cada vez que se determina el nivel de aprendizaje y se establecen las acciones correctivas, necesarias para el logro de los objetivos.
- Predictiva. Es una función de la evaluación inicial. A partir de los resultados obtenidos en la evaluación inicial se puede predecir o pronosticar las posibilidades del alumnado al finalizar la acción formativa.
- Orientadora. Al evaluar al alumnado podemos orientarle para que descubra cuáles son sus posibilidades de desarrollo.
- Sumativa. La función sumativa se lleva a cabo, cuando al finalizar la acción formativa se suman diferentes evaluaciones y se determina el rendimiento de los alumnos y alumnas.
- Control. La evaluación del alumnado nos permite controlar su progreso educativo.
- Formativa. La función formativa se practica cuando se plantea una evaluación continua, de manera que se comprueba a lo largo de toda la acción formativa que el grupo de alumnos van consiguiendo los objetivos.